S’impliquer dans la dynamique de l’amélioration continue
PI15-525
Formation créée le 11/04/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiS’impliquer dans la dynamique de l’amélioration continue
PI15-525
La première étape de la performance industrielle est de mettre en œuvre puis de respecter les standards et process de fonctionnement. La recherche de l’excellence opérationnelle nécessite une dynamique précise, structurée, organisée qui facilite la détection des anomalies et leur traitement, l’identification de pistes de progrès, leur évaluation et leur mise en œuvre.
Version PDFObjectifs de la formation
- Expliquer et utiliser les outils de l’amélioration continue
- Mettre en œuvre les bonnes pratiques de l’amélioration continue et de l’excellence opérationnelle
- Evaluer l’impact de l’engagement et de l’implication dans une telle démarche
Profil des bénéficiaires
- Chef d’équipe
- Leader
- Responsable de secteur
- Responsable de production
- Avoir suivi l’un des modules permettant de découvrir la performance industrielle ou équivalent.
Contenu de la formation
Adopter les principes de l’amélioration continue
- Introduction au Lean et à l’amélioration continue
- Animer une réunion de réflexion
- L’art et la manière du Feed Back
Faire vivre le système de management de la performance
- Fixer des objectifs (donner du sens, SMART)
- Mesurer la performance (les indicateurs)
- Réunion TOP5
- Résolution de problème en ligne (QRQC,5W...)
- Résolution de problème en salle (Méthode 8D, 5M, QQOQCP…)
- Les outils de l’amélioration continue (5S, Kanban, TPM, SMED…)
- Les mesures à envisager pour améliorer la production
Pérenniser la dynamique de performance
- Le système de management de la qualité
- La standardisation
- L’action de progrès : la Gemba Walk, la méthode A3
- Le tour de terrain
- Participer à un chantier d’amélioration / une réunion de production, de créativité
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Mise en situation via l’atelier école et / ou in situ.
- Documents supports de formation projetés.
- Etude de cas concrets
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Toute personne reconnue en situation de handicap et souhaitant accéder à notre parcours est invitée à nous contacter pour étudier ensemble la faisabilité de son projet de développement des compétences