Parcours Agent Logistique + Caces R489 - Cat 1A et 1B

• Comprendre pourquoi, et comment, la transition écologique et énergétique a un impact sur son environnement personnel et professionnel
• Se familiariser avec les évolutions de ce secteur d’activité, pour s’approprier les enjeux de réduction de l’impact environnement des activités de transport et de la logistique
• Savoir agir à son niveau par des gestes qui visent à réduire son impact environnemental
• Connaître la recommandation R489, les devoirs et responsabilités des conducteurs de chariots automoteurs de manutention
• Être capable de réaliser en sécurité, à l'aide d'un chariot de catégories 1A et 1B, les opérations de chargement et déchargement de véhicules, transfert de charges, stockage et déstockage, gerbage et dégerbage :
• Obtenir le CACES® R489 1A/1B
• Comprendre les définitions et les principaux acteurs de la supply chain
• Identifier les différents flux (physique, information, financier)
• Identifier les principes de l’approvisionnement
• Comprendre de manière approfondie les notions de références produits, quantités, coûts associés
• S’approprier le processus multimodal
• Comprendre la gestion des stocks dans la préparation de commandes
• Identifier la place et le rôle du Collaborateur Intérimaire dans l’organisation générale de la logistique.
• Apporter au client les services en termes de Qualité, Disponibilité, Délai et Coût.
• Identifier les activités sur une plateforme logistique dans les domaines de : Réception, Gestion des stocks, Préparation de commandes, Expédition.
• Mettre en œuvre les qualités requises en termes de rigueur et capacité à travailler en équipe.
• Respecter les règles de sécurité.

La transition écologique et énergétique

• Analyse de la représentation initiale de chaque stagiaire
• Définition du concept de transition écologique
• Distinction entre transition écologique et transition énergétique

La biodiversité

• L’importance du sujet en lien avec la transition écologique : notions clés pour comprendre ce qu’est la biodiversité
• Les impacts des activités de transport et logistique sur la biodiversité

Les déchets

• Notions clés sur la production de déchets en France
• Les typologies de déchets produits par les activités logistiques et les filières d’élimination et de valorisation

L’économie circulaire

• Notions d’économie linéaire et pourquoi passer à une économie circulaire
• Les pratiques du secteur transport logistique relevant de l'économie circulaire et linéaire

La ressource en eau et les enjeux

• Les principaux enjeux liés à gestion de la ressource en eau sur terre, ainsi que les principales actions et attitudes à adopter au quotidien

Les sources d’énergies

• Les sources d’énergie
• Le mix énergétique en France

Les enjeux de la décarbonation

• Définition de la notion d’empreinte carbone et des enjeux de réduction de cette empreinte carbone neutralité carbone
• Enjeux, objectifs de décarbonation dans le secteur du transport logistique

Numérique responsable

• Les principaux « écogestes » permettant de réduire notre empreinte carbone dans le cadre de nos activités numériques

L'alimentation durable

• Les enjeux de réduction du gaspillage alimentaire dans un contexte de la disparition des ressources

Enoncé de la réglementation propre aux chariots automoteurs de catégories 1A-1B CACES R489

• Synthèse et explication sur la réglementation en vigueur en matière de conduite de chariots
• Prendre connaissance de la responsabilité pénale des opérateurs
• Appréhender les responsabilités et qualités du conducteur de chariot

Comprendre les spécificités mécaniques des transpalettes électriques/gerbeurs

• Synthèse sur la classification des chariots catégorie 1A, 1B
• Présentation des différents types des chariots et des accessoires
• Description du chariot automoteur de manutention (suivant la catégorie)
• Identifier et comprendre de chaque organe des engins
• Identifier les dispositifs de sécurité propre à l'engin concerné
• Mise au point sur le centre de gravité de l'engin : de quoi parle-t-on ?
• Appréhender les notions d'équilibre liés à la machine
• Visualiser et identifier différents types de palettes
• Connaître et maîtriser les modalités de maintenance des chariots et les consignes d'entretien

Conduire les chariots cariste de catégories 1A-1B en respectant les consignes de sécurité

• Etre en mesure d'assurer la sécurité dans l'entreprise
• Connaître et respecter les consignes à suivre en cas d'accident ou d'incendie
• Sensibilisation à la manutention et au stockage des produits dangereux
• Identification des pictogrammes : reconnaître leur sens et leur signification
• Appréhender les règles particulières applicables à la conduite des chariots

Maîtriser l'utilisation des chariots automoteurs de manutention R489

• Connaître et réaliser les vérifications journalières adéquates
• Se représenter les règles concernant la circulation à l'intérieur et à l'extérieur des bâtiments
• Appréhender l'utilisation du chariot pour le stockage et le destockage
• Connaître les règles d'utilisation de gerbage
• Savoir comment assurer le chargement et le déchargement
• Réaliser en toute sécurité les manipulations spéciales

Evaluation de l'atteinte des objectifs pour obtenir son CACES cariste transpalette électrique - gerbeur à conducteur porté 1A-1B R489

• Contrôle continu en cours de formation sous forme de questions/réponses, d'analyses de situations, d'exercices
• Contrôle des connaissances théoriques par questionnaire à choix multiples, suivant le référentiel CNAMTS R 489, réalisé par un testeur habilité: le stagiaire doit obtenir un minimum de 70% de bonnes réponses sur l'ensemble du test, et un minimum de 50% de bonnes réponses sur chacun des thèmes évalués
• Contrôle des connaissances pratiques par mise en situations, suivant le référentiel CNAMTS R 489, réalisé par un testeur habilité: le stagiaire doit obtenir un minimum de 70% de bonnes réponses sur l'ensemble du test, et un minimum de 50% de bonnes réponses et aucune note égale à zéro sur chacun des thèmes évalués

 La Supply Chain, ses étapes, les acteurs, les flux :

• Définitions
• Les principaux acteurs et fonctions clés (achat, production, logistique, distribution).
• Les flux physique, information, financiers et administratifs
• Cas fil rouge autour de la filière bananière : cartographie d’une chaine logistique

Approvisionnement et Gestion des stocks :

• Les principes de l’approvisionnement et de la gestion des stocks
• Les références produits, quantités, qualité
• Les références fournisseurs et documents
• Les objectifs de coût
• La gestion des intrants
• Les principes de prévision et d’anticipation (méthode qualitative et quantitative)
• Les principes de la démarche Management des Ressources de Production (MRP) dans la gestion des stocks
• La gestion des approvisionnements : du choix du fournisseur, à l’enregistrement de la commande, puis l’établissement d’un bon de commande, et le suivi et la réception de la commande (mise en stock).
• Le concept du Distribution Requirement Planning (DRP)

Processus Multimodal : le stockage et la gestion des expéditions 

• Les enjeux du transit de marchandises et la déclaration de douane
• Le stockage des marchandises
• De la réception jusqu’à l’expédition
• Les réseaux de distributeurs

Intégration dans l’entreprise

• Identifier mes représentations du monde de l’entreprise : Pour moi, c’est quoi une entreprise ? Qu’est-il nécessaire de connaître à mon entrée dans l’entreprise ? Comment puis-je réussir ma mission intérim ?
• Réfléchir et renforcer la nécessité de réussir mon insertion en entreprise.
• Quatre domaines de l'entreprise : La qualité, la sécurité, la communication, le savoir-être en entreprise
• Prendre conscience de mes points forts et de mes points faibles,
• Me préparer à rentrer en entreprise.

Approche détaillée de l’entreprise

• Rôle de l’entreprise,
• La production de valeur ajoutée,
• Organisation de l’entreprise : Les différents services / L’organisation fonctionnelle de l’entreprise / L’organisation hiérarchique de l’entreprise.
• La relation client fournisseur,
• La définition de fonction,
• L’entreprise au quotidien : Les horaires / Le règlement intérieur / Les règles de sécurité / Les protections individuelles.

L’organisation dans la logistique

• Jeu pédagogique : La plateforme logistique,
• Analyse des résultats,
• L’organisation logistique,
• La gestion physique des magasins,
• La gestion administrative des magasins.

Le travail sur une plateforme

• Les opérations de réception : Réception, déchargement, contrôle.
• Les opérations de stockage : Allocation des emplacements, gestion des piles.
• Les opérations de livraison : Préparation de commande, contrôle / Conditionnement, chargement, expédition.
• La qualité et les règles d’autocontrôle.
• Analyse des risques et prévention, règles de sécurité, protections individuelles.
• Organisation du poste de travail. Cinq S.
• La conduite des équipements de manutention.

Toute personne reconnue en situation de handicap et souhaitant accéder à notre parcours est invitée à nous contacter pour étudier ensemble la faisabilité de son projet de développement des compétences